半岛全站app仰恩大学  2022年招聘启事

　　仰恩大学由爱国华侨吴庆星先生及其家族设立的仰恩基金会于1987年创办，是新中国第一所具有颁发国家本科学历证书和授予学士学位资格的民办大学。2008年以良好的成绩通过教育部本科教学工作水平评估，成为福建省第一所通过此项评估的民办高校。学校先后荣获“中国侨联爱国主义教育基地”“福建省教育系统爱国主义教育基地”“福建省党建和思想工作先进高等学校”“福建省平安校园”“诚实守信示范单位”以及教育部颁发的“国防教育特色学校”等近30项国家和省市级荣誉称号。学校占地面积2000余亩，校园依山傍水，风景秀丽，现有9个学院，4个直属系部，25个本科专业，涵盖经、管、文、法、工五大学科门类。近年来，学校坚持应用型、教学型地方本科高校的办学定位，实施体制改革和内涵建设并重的发展战略，按照以深化创新创业教育改革为突破口、全面推进学校转型发展的办学思路，大力加强产教融合和校企合作，把教育和成才教育结合起来，将理论教学、实践教学和创新创业教学结合起来，不断提高应用创新人才的培养质量。目前，学校正朝着建设有特色、高水平的一流应用型民办本科大学宏伟目标奋进。

　　（1）杰出人才（2人）：具有高级职称或博士学历（学位）；近三年有较突出学科建设或科研成果，有较强的学术研究能力，有独到的团队建设经验或思路。

　　（2）教学或学术骨干（1人）：硕士研究生及以上学历且具有中级及以上职称；具有至少3年教学工作经历。

　　（1）杰出人才（2人）：具有高级职称或博士学历（学位）；近三年有较突出学科建设或科研成果，有较强的学术研究能力，有独到的团队建设经验或思路。

　　（1）杰出人才（1人）：具有高级职称或博士学历（学位）；具有丰富的教学经验，主持过省部级及以上课题项目，具有反映较强专业水平的代表性研究成果，具备较强的科研能力及团队领导能力。

　　（2）专任教师（4人）：硕士研究生及以上学历；专业知识扎实、具有一定的科研能力，有教学经验者优先。

　　（1）杰出人才（2人）：硕士研究生且具有高级职称；或具有博士学历（学位）；具有丰富的教学经验，主持过省部级及以上课题项目，具有反映较强专业水平的代表性研究成果，具备较强的科研能力以及团队领导能力。

　　（2）专任教师（2人）：硕士研究生及以上学历；专业知识扎实、具有一定的科研能力，有教学经验者优先。

　　（1）杰出人才（1人）：博士学历（学位）；具有丰富的教学经验，主持过省部级及以上课题项目，具有反映较强专业水平的代表性研究成果，具备较强的科研能力以及团队领导能力。

　　（2）专任教师（2人）：硕士研究生及以上学历；专业知识扎实、具有一定的科研能力，有教学经验者优先。

　　（1）杰出人才（1人）：具有高级职称或博士学历（学位）；主持过省部级及以上课题项目，具有反映较强专业水平的代表性研究成果，具备较强的科研能力、并能协助进行专业建设。

　　（2）专任教师（3人）：硕士研究生及以上学历；专业知识扎实、具有一定的科研能力，有企业实践经验（IE工程师）者优先。

　　5.物流管理专业：物流管理、物流工程、管理科学与工程、企业管理（物流管理方向）、交通运输规划与管理相关专业

　　（1）杰出人才（1人）：博士学历（学位）；具有丰富的教学经验，具有反映较强专业水平的代表性研究成果，具备较强的科研能力以及团队领导能力。

　　（2）专任教师（1人）：硕士研究生及以上学历；专业知识扎实、具有一定的科研能力，有教学经验者优先。

　　杰出人才（1人）：博士学历（学位）且具有高级职称；或硕士研究生且具有正高职称；近三年有较突出学科建设或科研成果，有较强的学术研究能力，有丰富的团队建设经验或思路。双师双能型人才优先。

　　专任教师（2人）：硕士研究生及以上学历，专业知识扎实、具有一定的科研能力，有教学经验者优先，具有高级职称或博士学历（学位）者优先；

　　（1）杰出人才（1人）：具有高级职称或博士学历（学位）；近三年有较突出学科建设或科研成果，有较强的学术研究能力，有丰富的团队建设经验或思路。双师双能型人才优先。

　　（2）教学或学术骨干（1人）：硕士研究生及以上学历且具有中级及以上职称；能胜任教学工作，具有较强的科研能力，能够协助开展专业建设。双师双能型人才优先。

　　（1）杰出人才（1人）：具有正高职称或博士学历（学位）；能负责英语专业主干课程教学及科学研究工作。

　　（1）骨干教师（1人）：商务英语相关专业的具有高级职称或博士学历（学位）；能负责商务英语专业主干课程教学及科学研究工作，双师双能型人才优先。

　　（2）专任教师（2人）：硕士研究生及以上学历；专业知识扎实、具有一定的科研能力。有商务英语相关行业从业经验的双师型教师优先。

　　（1）杰出人才（1人）：具有高级职称或博士学历（学位），能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设，专业建设等工作。

　　（1）杰出人才（2人）：具有高级职称或博士学历（学位），能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设，专业建设等工作。

　　（1）杰出人才（1人）：具有高级职称或博士学历（学位），能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设，专业建设等工作。

　　杰出人才（2人）：具有高级职称或博士学历（学位），能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设，专业建设等工作。

　　（1）杰出人才（1人）：具有高级职称或博士学历（学位），能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设，专业建设等工作。

　　（1）杰出人才（1人）：具有高级职称或博士学历（学位），能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设，专业建设等工作。

　　（1）杰出人才（1人）：具有高级职称或博士学历（学位），能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设，专业建设等工作。

　　（1）电气工程及其自动化实验室教师（1人）：本科学士及以上学历且具有中级及以上职称，能胜任实验室相关教学工作，有承担电气专业实验课教学工作的经验。

　　（2）网络工程实验室教师（1人）：本科学士及以上学历且具有中级及以上职称，能胜任实验室相关教学工作，有承担网络专业实验课教学工作的经验。

　　1.汉语言文学专任教师（6人）：中国古代文学、汉语言文字学、中国古典文献学、比较文学与世界文学、中国现当代文学、文艺学等相关专业，博士或优秀硕士研究生，专业知识扎实；具有一定的科研能力，有高级职称或教学经验者优先考虑。

　　2.广告学专任教师（2人）：广告学、影视摄影与制作、数字媒体技术等专业；硕士研究生及以上学历，专业知识扎实；具有一定的科研能力，讲师及以上职称或有实务经验者优先。

　　3.网络与新媒体专任教师（3人）：网络与新媒体、数字媒体技术、计算机类相关专业；硕士研究生及以上学历，专业知识扎实；具有一定的科研能力，能承担《新媒体数据分析与应用》《网络舆情监测与研判》等专业课程教学；讲师及以上职称或有新媒体行业实务经验者优先。

　　4.新闻学专任教师（2人）：新闻学、广播电视学等相关专业；硕士研究生及以上学历，专业知识扎实；具有一定的科研能力，高级职称或有媒体行业从业经验者优先。

　　1.杰出人才（3人）：具有正高职称，能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设，专业建设等工作。

　　2.教学或学术骨干（2人）：具有博士学历（学位），能胜任教学工作，具有较强的科研能力，能够协助开展专业建设。

　　3.专任教师（3人）：硕士研究生及以上学历，专业知识扎实；具有一定的科研能力；爱岗敬业；有实际教学经验或实务经验者优先。

　　1.杰出人才（1人）：具有正高职称，能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设等工作。

　　2.专任教师（2人）：硕士研究生及以上学历，本硕专业一致或相近，专业知识扎实，具有一定的科研能力。

　　1.杰出人才（1人）：具有高级职称或博士学历（学位），能负责科研团队建设；指导青年教师科研及教学工作；课题申报，学科建设等工作。

　　2.专任教师（2人）：硕士研究生及以上学历，本硕专业一致或相近，专业知识扎实，具有较强的科研能力，有数学建模竞赛指导经验者优先考虑。

　　4.在校期间曾获得校级三好学生、优秀学生干部，优秀党员，优秀团干，优秀毕业生等荣誉优先考虑。

　　1.薪酬按照学校现行规定执行，并可享受其他福利待遇，包括综合生活补贴、防暑降温费、绩效奖金、校龄补贴、教职工免费体检等；

　　4.凡与我校签订聘用合同者，人事关系转入仰恩大学指定的人才代理机构，学校为其办理“五险一金”；

　　③教育部学历证书电子注册备案表（学信网）及学位认证信息（中国学位认证网），取得境外学历学位应聘者应提交教育部留学服务中心学历学位认证书；

　　⑥具有代表性的科研业绩及其他证明材料（包括但不限于：科研成果、硕士或博士毕业论文及所发表的论文）；

　　2.我校人事处会同校内各用人单位对应聘人员进行资格审查。资格审查结束后，人事处会通过电话或电子邮件方式通知合格人员来我校面试，初选未通过的人员不再另行通知。

　　3.学校通过考核及体检结果确定拟聘人员，体检、考察不合格的不予录用。拟聘人员根据学校要求办理档案迁移手续。

　　4.应聘者提交的信息和应聘材料必须真实有效，若发现不符合应聘条件、弄虚作假的，均取消其录用资格。